ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สามในสี่ประเทศชั้นนำที่พูดภาษาอังกฤษในการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศ (IHE) – สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร และออสเตรเลีย – ได้เห็นส่วนแบ่งการตลาดของพวกเขาในนักศึกษาต่างชาติลดลง แม้ว่าจะมีการเติบโตของการลงทะเบียนบ้าง แคนาดาได้รับการยกเว้น
การแข่งขันจากประเทศที่ไม่ได้ใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ โดยเฉพาะจีนและประเทศอื่นๆ ในเอเชีย แต่ยังมาจากทวีปยุโรป (กับสองประเทศชั้นนำอย่างฝรั่งเศสและเยอรมนี ตลอดจนประเทศอื่นๆ รวมถึงรัสเซียและเนเธอร์แลนด์) และการเพิ่มขึ้นของการเคลื่อนย้ายภายในภูมิภาคระหว่างประเทศเพื่อนบ้าน
ที่อื่นเป็นปัจจัยหนึ่งสำหรับการลดลงนี้
นโยบายการย้ายถิ่นฐานที่ไม่เหมาะสมในสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกาเป็นอีกปัจจัยหนึ่ง และในสหราชอาณาจักรคือ Brexit
การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ทำให้การเลื่อนระดับของนักศึกษาต้องเลื่อนออกไปในปี 2020 และจะมีผลกระทบในทางลบในปี 2021
ด้วย โอกาสที่ประเทศชั้นนำทั้ง 4 ประเทศนี้จะคงรักษาหรือเพิ่มจำนวนการรับสมัครในปีต่อๆ ไปนั้นเป็นอย่างไร ในตอนนี้ที่วัคซีนทำให้มีโอกาสไปต่อ กลับสู่ภาวะปกติก่อนเกิดโควิด-19 ข้อตกลง Brexit เสร็จสิ้น การบริหารของทรัมป์ถูกแทนที่ด้วยการบริหารแบบไบเดนที่เป็นมิตรกว่าเดิม โดยทั้งหมดนี้จะช่วยต่อต้านความตึงเครียดทางการเมืองที่เพิ่มขึ้นและภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อการส่งนักเรียนของชนชั้นกลาง?
เริ่มจากสหราชอาณาจักร ซึ่งเพิ่งกำหนดกลยุทธ์การสรรหาบุคลากรในแง่ดีสำหรับปีต่อ ๆ ไป เราได้วิเคราะห์และเปรียบเทียบผู้มุ่งหวังของพวกเขาอย่างมีวิจารณญาณ
ประเทศอังกฤษ
ข้อมูลอัปเดตล่าสุด (กุมภาพันธ์ 2564) เกี่ยวกับกลยุทธ์การศึกษาระหว่างประเทศของรัฐบาลสหราชอาณาจักรมุ่งเน้นไปที่การเพิ่มรายได้ (เป็น 35 พันล้านปอนด์หรือ 48 พันล้านดอลลาร์ต่อปีภายในปี 2573) รวมถึงการลงทะเบียนนักศึกษาต่างชาติที่เพิ่มขึ้น โดยพื้นฐานแล้วมันเป็นกลยุทธ์เพื่อการส่งออกการศึกษามากกว่าการศึกษาระหว่างประเทศ
อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้รวมถึงการเปลี่ยนแปลงที่น่ายินดีบางประการ
ตัวอย่างเช่น การระบุความต้องการที่แท้จริงในการปรับปรุงคุณภาพของประสบการณ์นักศึกษาต่างชาติ และที่สำคัญคือ กำหนดเส้นทางการย้ายถิ่นฐานบัณฑิตใหม่เพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึงงานในสหราชอาณาจักรหลังจากสำเร็จการศึกษา
นอกจากนี้ยังเน้นย้ำถึงศักยภาพของภาคส่วนโรงเรียน ผู้ให้บริการภาษาอังกฤษ และการศึกษาและฝึกอบรมด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา (TVET) และสิ่งนี้ก็น่ายินดีเช่นกัน
ในปี 2019 มีนักศึกษาต่างชาติประมาณครึ่งล้านคนในมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร อาจมีอีกมาก แต่สำหรับนโยบายการเข้าเมืองที่เข้มงวดมากขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
สัดส่วนการเติบโตของรายได้ที่มีนัยสำคัญที่คาดการณ์ไว้ในกลยุทธ์ใหม่นี้คาดว่าจะสร้างขึ้นโดยภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านนักศึกษาต่างชาติ อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ไม่ได้กล่าวถึงอย่างชัดเจนก็คือ ความพยายามส่วนใหญ่ที่จำเป็นในการทำเช่นนี้ รวมถึงการลงทุน จะตกอยู่ที่มหาวิทยาลัย
สำหรับส่วนของพวกเขา มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจำเป็นต้องสร้างรายได้จากต่างประเทศ เนื่องจากพวกเขาต้องพึ่งพาเงินทุนดังกล่าวอย่างมาก ซึ่งบางแห่งอาจต้องพึ่งพาเงินทุนดังกล่าวมากเกินไป และตอนนี้พวกเขายังต้องเผชิญกับการลงทะเบียนใหม่ เนื่องจากผลกระทบสองเท่าของ COVID และ Brexit
อย่างหลังอาจส่งผลให้สูญเสียนักศึกษากว่า 50,000 คนไปยังมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร รวมถึงนักศึกษาวิจัยจำนวนมาก และสิ่งนี้ไม่ได้กล่าวถึงภายในกลยุทธ์ใหม่
การศึกษาข้ามชาติ (TNE) ได้รับการระบุว่ามีศักยภาพในการเติบโตและรายได้ แต่สิ่งบ่งชี้ทั้งหมดคือการเติบโตของ TNE นั้นคงที่จนถึงปี 2019 ไม่ว่าสิ่งนี้จะเปลี่ยนแปลงหรือไม่เนื่องจาก COVID ยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด แนวโน้มของโควิด การเติบโตใหม่ที่สำคัญไม่น่าจะเกิดขึ้นได้
เครดิต : gayfromgaylord.com, gmsmallcarbash.com, grammasplayhouse.com, gremarimage.com, guerillagivers.com
