OECD ยกย่องเยอรมนีสำหรับสถิติการจ้างงานในช่วง เว็บสล็อตออนไลน์ วิกฤตเศรษฐกิจ แต่ก็ยังเห็นความจำเป็นที่ประเทศจะต้องเพิ่มอัตราการเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษามีเพียงไม่กี่ประเทศเท่านั้นที่สามารถรักษาหรือลดอัตราการว่างงานได้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ซึ่งได้แก่ ออสเตรีย สวิตเซอร์แลนด์ และตุรกี ในเยอรมนี สัดส่วนของคนหนุ่มสาวที่ไม่ได้จ้างงานหรือเข้าร่วมโครงการด้านการศึกษาหรือการฝึกอบรมลดลงจาก 12% ในปี 2551 เป็น 11% ในปี 2554 เทียบกับค่าเฉลี่ยของ OECD ที่ประมาณ 16%
แต่สถิติการจ้างงานที่ดูน่าเกรงขามของเยอรมนีส่วนใหญ่มาจากภาคส่วนที่ได้รับค่าจ้างต่ำมาก
ซึ่งพนักงานจำนวนมากต้องพึ่งพาการสนับสนุนจากรัฐบาลเพิ่มเติมเพื่อหาเลี้ยงชีพ และคนหนุ่มสาวจำนวนมากกำลังเข้าร่วมโปรแกรมการเปลี่ยนผ่านซึ่งต่อมาได้รับการฝึกอบรมสายอาชีพที่เหมาะสมหรือโปรแกรมการศึกษาอื่นๆ เท่านั้น อย่างไรก็ตาม รายงานEducation at a Glance
ประจำปี 2556 ของ OECD แสดงให้เห็นชัดเจนว่านักวิชาการในเยอรมนีสามารถพิจารณาถึงโอกาสในการจ้างงานที่ดีได้ ผู้สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพียง 2.4% เท่านั้นที่ว่างงานในปี 2554 เทียบกับค่าเฉลี่ยของ OECD ที่ 4.8%
ตามที่ Andreas Schleicher รองผู้อำนวยการด้านการศึกษาและทักษะของ OECD กล่าวว่า “สิ่งต่างๆ ได้เกิดขึ้นแล้วในเยอรมนี” Schleicher ชี้ไปที่ตัวเลขการเข้าศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เพิ่มขึ้น 16% ระหว่างปี 2000 เมื่ออยู่ที่ 30% และ 2011 และสถิติก็เพิ่มขึ้นในวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิศวกรรมศาสตร์ด้วย
เหล่านี้เป็นพื้นที่ที่อุตสาหกรรมได้แสดงความกังวลในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เหนือสิ่งอื่นใด มีผู้หญิงเลือกเรียนวิชาเหล่านี้มากขึ้นเรื่อยๆ โดยคิดเป็น 59% ของผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมคณิตศาสตร์และสถิติในปี 2554 เทียบกับ 42% ในปี 2543
เยอรมนียังมีผลลัพธ์ที่ดีในแง่ของปริญญาเอก โดย 2.7% ของกลุ่มคนที่จบปริญญาเอกในปี 2554 มีเพียงสวิตเซอร์แลนด์และสวีเดนเท่านั้นที่มีอาการดีขึ้นในเรื่องนี้ ที่ 3.2% และ 2.8% ตามลำดับ
เยอรมนียังดูน่าสนใจสำหรับนักวิชาการจากต่างประเทศซึ่งมีปริญญาเอกเป็นจำนวนมาก
และเยอรมนีเป็นประเทศปลายทางยอดนิยมอันดับสามสำหรับนักเรียนจากต่างประเทศ รองจากสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร โดย 7.9% ของนักเรียนที่ลงทะเบียนเป็นชาวต่างชาติ ซึ่งมากกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD ที่ 6.9% ที่ 4.8% นักเรียนชาวเยอรมันมีความคล่องตัวในระดับสากลมากกว่าเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ย OECD 2%
Johanna Wanka รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลกลางกล่าวว่า “สถิติของ OECD แสดงให้เห็นว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือการฝึกอบรมสายอาชีพที่ประสบความสำเร็จยังคงเป็นตัวประกันที่ดีที่สุดต่อการว่างงาน”
สเตฟาน ดอร์เกอร์โลห์ ประธานรัฐมนตรีกระทรวงกิจการวัฒนธรรมที่รับผิดชอบด้านการศึกษาในสหพันธรัฐของเยอรมนี กล่าวเสริมว่า “ตัวเลขดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงแนวโน้มที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในระบบการศึกษาของเยอรมนีในระดับสากล” สล็อตออนไลน์
